Objetivo Geral:
• Pretende-se que os participantes sejam capazes de compreender a
importância da Língua Gestual Portuguesa e promover o interesse da
mesma.
• Pretende-se também que os participantes adquiram
conhecimentos acerca da Surdez e da Língua Gestual Portuguesa, tal como,
competências básicas que lhes permitam compreender e utilizar a Língua
Gestual Portuguesa, facilitando a comunicação no quotidiano entre
ouvintes e pessoas surdas.
Objetivos Específicos:
• Recorrer à Língua Gestual Portuguesa, no workshop sem recorrer aos manuais.
• Adquirir conceitos básicos e de rotina, de forma a comunicar com a comunidade Surda.
• Adquirir competências para lidar de forma direta e eficaz com a comunidade Surda.
Metodologia:
A metodologia utilizada será essencialmente prática. No entanto apresentará alguns momentos teóricos e teórico-práticos.
Nível I
Conteúdos Programáticos:
• Contextualização no plano histórico-social da Língua Gestual Portuguesa (LGP);
• Identidade Surda e a importância da língua e da cultura no processo de construção da identidade individual e social;
• Surdo versus Surdo-mudo;
• Língua versus linguagem;
• A Comunicação com as pessoas surdas – Cuidados a ter;
• Promoção de contactos com a pessoa surda;
• O alfabeto em Língua Gestual Portuguesa (dactilologia);
• Diferença entre nome e nomes gestual;
• Saudações;
• Identificação Pessoal;
• Estado Civil;
• Numeração;
• Dias da Semana;
• Meses do Ano.
Nível II
Conteúdo Programático:
• As cores;
• Relações familiares e descrição do agregado familiar;
• Breve introdução ao tema das cidades e países;
• Alimentação;
• Vocábulos do uso corrente;
• Verbos (alguns verbos de utilização mais regular);
• Objetos do dia-a-dia;
• Sentimentos.
Nível III
Conteúdo Programático:
• Relações familiares e descrição do agregado familiar;
• Sentimentos;
• Ser capaz de se apresentar em LGP;
• Elaboração de frases com o vocábulo do uso corrente e verbos (mais regulares);
• Iniciação à escrita em Glosa (escrita LGP).
Nível IV
Conteúdo Programático:
• Aplicação do vocabulário de uso corrente, dos verbos aprendidos e dos objetos do dia-a-dia;
• Iniciação à escrita em Glosa (escrita LGP);
• Instituições públicas (mais conhecidas);
• Meios de transporte (mais usuais);
• Profissões;
• Signos;
• Introdução ao Vestuário;
• Opostos (alguns exemplos).
Nota: Existe a possibilidade de participantes que já tenham feito
alguns dos níveis apresentados frequentarem os níveis que ainda não
tenha realizado.
Informações em:
http://www.formacaoportugal.pt/postFormation.php?search=1&fill=ok
